Cuerpos geométricos y sus características
JOSE OSWALDO MIRELES
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la clase el tema de las características de los ángulos y vértices.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (10 minutos): Realizar una breve exposición sobre el tema de los cuerpos geométricos, sus características básicas y ejemplos de prismas rectos.
- Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes prismas rectos para que los exploren y observen sus características (número de vértices, aristas y formas de caras). Los alumnos deberán describir sus hallazgos y registrarlos en una hoja de trabajo.
- Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria las descripciones y características de los prismas rectos.
Sesión 2:
- Inicio (10 minutos): Repasar brevemente las características de los prismas rectos y su relación con los ángulos y vértices.
- Desarrollo (30 minutos): Proporcionar a los alumnos una serie de figuras planas y pedirles que identifiquen los desarrollos planos que permiten construir un cubo. Los alumnos deberán recortar y armar los desarrollos planos identificados.
- Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria los desarrollos planos identificados y construidos.
Sesión 3:
- Inicio (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de las características de los prismas rectos y el cubo.
- Desarrollo (30 minu