La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: La contaMINACIÓN.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la problemática de la contaMINACIÓN y su impacto en la comunidad.


• Reflexión y debate sobre la importancia de abordar esta problemática desde la literatura y la creatividad.

Desarrollo:

• Introducción a los distintos géneros literarios (poesía, cuento, ensayo, etc.).


• Análisis de ejemplos de textos literarios relacionados con problemáticas sociales.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar problemas de contaMINACIÓN en la comunidad.

Cierre:

• Elección de un problema específico de contaMINACIÓN para abordar en el proyecto comunitario.


• Asignación de roles y tareas para la siguiente sesión.


• Reflexión individual sobre la importancia de la literatura para promover cambios sociales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la problemática seleccionada.


• Presentación de los roles y tareas asignadas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el problema de contaMINACIÓN seleccionado.


• Búsqueda de información relevante y de posibles soluciones propuestas por otras comunidades.


• Análisis de textos literarios relacionados con el problema seleccionado.

Cierre:

• Pue