Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Falta de interés por los alumnos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en el contexto actual.


• Actividad motivadora: Preguntar a los alumnos si conocen algún proceso técnico en el que se utilicen distintos materiales. Pedir ejemplos y explicar la importancia de conocer los materiales y sus características.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los materiales y sus propiedades. Incluir ejemplos de materiales utilizados en diferentes procesos técnicos y cómo se transforman.


• Realización de una actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales para que los exploren y registren sus características (textura, dureza, maleabilidad, etc.).


• Promover la participación igualitaria y asegurarse de que todos los alumnos tengan acceso a los materiales.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre las diferentes características de los materiales explorados y su posible uso en distintos procesos técnicos.


• Reflexión final: Pedir a los alumnos que piensen en algún proceso técnico en su comunidad que utilice materiales y cómo podrían prevenir daños sociales o a la naturaleza en esa actividad.

Sesión 2:

Inicio (1