Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Desatención en clase

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre los movimientos sociales y políticos en México y en el mundo, y cómo han contribuido a garantizar los derechos humanos. También abordaremos la problemática de la desatención en clase y cómo podemos trabajar juntos para mejorar nuestra participación".

Fase de desarrollo:

• Presentación del problema: "Imaginemos que cada vez que estamos en clase, algunos alumnos se distraen, hablan sin permiso o no prestan atención a las explicaciones. ¿Cómo creen que esto afecta el aprendizaje de todos? ¿Qué podemos hacer para mejorar la atención en clase?".


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de roles.


• Investigación y búsqueda de información sobre los movimientos sociales y políticos en México y en América Latina, y su relación con los derechos humanos.


• Análisis de casos de movimientos sociales y políticos emblemáticos en México y América Latina, destacando su trascendencia en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


• Debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la desatención en clase, así como la búsqueda de posibles soluciones.