La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: La pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por comunidad.
   
   
   • Compartir las respuestas y generar una definición conjunta.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar la importancia de la comunidad en el bienestar común.
   
   
   • Presentar ejemplos de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad que contribuyen al bienestar.
   
   
   • Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan y valoren sus propias prácticas culturales.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con la comunidad.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar sobre una práctica cultural de su comunidad y elaborar una presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Presentación de trabajos (30 minutos)

   
   
   
   
   • Cad