Introducción al tema de los reglamentos y su función en la convivencia.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los reglamentos y su función en la convivencia.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de definir qué es un reglamento y explicar su función en la convivencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente comenzará la sesión planteando a los alumnos la siguiente pregunta: "¿Qué es un reglamento?". Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


2. Desarrollo (25 minutos): El docente presentará a los alumnos una definición de reglamento y explicará su función en la convivencia. Se utilizarán ejemplos de reglamentos escolares y comunitarios para ejemplificar su importancia.


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán escribir en un papel qué es un reglamento y cuál es su función. Luego, compartirán sus respuestas con un compañero y finalmente se realizará una puesta en común en la que se consolidarán las ideas principales.

Sesión 2:
Tema: Características de los reglamentos.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de identificar las características de los reglamentos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior y planteará la siguiente pregunta a los alumnos: "¿Cuáles son las características de los reglamentos?".


2. Desarrollo (25 minutos): El docente guiará a los alumnos en la identificación de las características de los reglamentos, como ser claros, precisos, justos, entre otros. Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra donde se irán anotando las características identificad