Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés:

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la sesión con una breve discusión sobre la importancia de conservar y preservar las lenguas como parte del patrimonio cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las razones por las que es importante su conservación.


• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que realizarán a lo largo de las sesiones, donde investigarán y propondrán formas de conservar y preservar las lenguas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos diversos textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.


• Realizar una lectura en grupo de uno de los textos y discutir el mensaje principal y los argumentos presentados.


• Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre cómo difundir el mensaje de preservación de las lenguas y anotar las ideas en una hoja.

Sesión 2:

• Continuar la discusión sobre el proyecto comunitario y las ideas de difusión de la preservación de las lenguas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes lenguas en peligro de extinción y las acciones que se están llevando a cabo para su preservación.


• Cada grupo deberá recopilar la información en inglés y presentarla en una presentación