Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 3º.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas con los niños, preguntándoles qué elementos artísticos conocen y cuáles les gustaría aprender.


• Explicación de los distintos elementos artísticos que se van a trabajar y su importancia en la expresión creativa.


• Realización de una actividad práctica donde los niños experimenten con líneas y colores, creando dibujos libres utilizando diferentes materiales.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos artísticos trabajados en la sesión anterior.


• Introducción de nuevos elementos artísticos, como formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.


• Realización de una actividad práctica donde los niños experimenten con los nuevos elementos, creando collages utilizando recortes de revistas, imitando posturas de animales y utilizando diferentes objetos para producir sonidos.

Sesión 3:

• Repaso de los elementos artísticos trabajados hasta el momento.


• Introducción de la relación entre arte y cultura, explicando cómo las manifestaciones artísticas reflejan la cultura de un grupo de personas.


• Realización de una actividad práctica donde los niños creen dibujos o esculturas que representen elementos de su