Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Mart G. V.- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
PDA: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo transversal: Reconocer los problemas ambientales de la comunidad.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de problemas ambientales en la comunidad.
- Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Identificación y discusión de problemas ambientales en la comunidad.
- Lectura de textos relacionados con la temática y los problemas ambientales.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un párrafo narrando una actividad o evento que hayan presenciado en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información.
- Realización de una caminata por la comunidad para observar y recopilar información sobre actividades y eventos relevantes.
- Observación y registro de problemas ambientales encontrados durante la caminata.
- Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto narrativo sobre una actividad o evento observado durante la caminata, empleando una organización temporal y causal.
Sesión 3: Organización