"Materiales, procesos técnicos y comunidad: Explorando el uso y transformación de los materiales para prevenir daños sociales o a la naturaleza"

Plan de clase

Título de la clase: "Materiales, procesos técnicos y comunidad: Explorando el uso y transformación de los materiales para prevenir daños sociales o a la naturaleza"

Objetivo de la clase (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Falta de interés por parte de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación para poder evaluar de manera formativa el aprendizaje de los alumnos a lo largo de las sesiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y productos que utilizamos en nuestra vida diaria, y cuáles son sus características.


• Presentar el problema a atender: la falta de interés por parte de los alumnos.


• Generar un debate sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunidad y su relación con los procesos técnicos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad específica.


• Cada grupo deberá investigar los materiales utilizados en su comunidad y los procesos técnicos relacionados.


• Los grupos deberán elaborar una presentación donde expongan los materiales y procesos técnicos encontrados, así como los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden ocasionar.

Cierre:

• Presentación de los grupos, donde cada uno expondrá su investigación.


• Ref