Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del problema: Elaboración de títeres por medio de un instructivo.

   
   
   
   
   • Se les mostrará a los alumnos un instructivo para elaborar títeres.
   
   
   • Se les explicará que, como comunidad, vamos a trabajar en la elaboración de títeres siguiendo las instrucciones del instructivo.
   
   
   • Se les invitará a reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones para lograr un objetivo.
   
   
   
   



2. Lectura compartida del instructivo:

   
   
   
   
   • Se realizará una lectura compartida del instructivo, enfatizando en las instrucciones y los pasos a seguir.
   
   
   • Se fomentará la participación activa de los alumnos para que puedan comprender mejor el texto y las indicaciones.
   
   
   
   



3. Elaboración de títeres:

   
   
   
   
   • Se organizarán grupos de trabajo, asignando a cada grupo un instructivo y los materiales necesarios.
   
   
   • Los alumnos seguirán las instrucciones del instructivo para elaborar los títeres.
   
   
   • Se fomentará el trabajo en equipo, la colaboración y el respeto entre los miembros del grupo.
   
   
   
   



4. Reflexión y socialización:

   
   
   
   
   • Al finalizar la elaboración de los títeres, se realizará una reflexión grupal sobre el proceso de seguir instrucciones y la importancia de leer y comprender textos instructivos.
   
   
   • Cada grupo presentará su títere y explicará las instrucciones que siguieron para elaborarlo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso del proceso:
   
   
   • Se hará un repaso del p