Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Rosa Elena Rizo- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa. Promover la reflexión sobre la importancia de la identidad y cultura en la sociedad.
Desarrollo: Introducir a los alumnos a diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa a través de la lectura de textos cortos. Discutir en grupos pequeños las opiniones y reacciones de los alumnos sobre las manifestaciones presentadas.
Cierre: Realizar una puesta en común de las opiniones y reacciones de los alumnos. Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas y culturales.
Sesión 2:
Inicio: Repasar la sesión anterior y recordar las manifestaciones artísticas y culturales presentadas. Introducir nuevos textos cortos sobre diferentes manifestaciones.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en parejas para realizar una actividad de lectura crítica. Cada pareja deberá leer un texto y después discutir y emitir su opinión sobre la manifestación cultural presentada.
Cierre: Compartir en grupo las opiniones de las parejas y promover un debate sobre la importancia de la crítica constructiva en la apreciación de las manifestaciones culturales