Introducción a los textos instructivos y su función
KARLA RGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y reflexiona sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas: organización de los datos; uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento; brevedad y secuencia de la información; y precisión en las indicaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos instructivos y su función
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los textos instructivos, identificando su función y características genéricas.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): El docente presentará a los alumnos diferentes ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina, manuales de juego, instrucciones de montaje, etc. Se les pedirá que identifiquen en qué situaciones se utilizan estos textos y para qué sirven.
- Desarrollo (25 minutos): El docente realizará una breve explicación sobre la función y características de los textos instructivos, haciendo énfasis en la organización de la información, el uso de numerales para ordenar los pasos, la brevedad y secuencia de la información, y la precisión en las indicaciones. Se les mostrarán ejemplos de cada una de estas características.
- Práctica (15 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para identificar las características de un texto instructivo dado, señalando la función, la organización de los datos, el uso de numerales, la brevedad y secuencia de la información, y la precisión en las indicaciones.
- Cierre (5 minutos): El docente realizará una puesta en común de las respuestas de las parejas, resaltando las características más importantes de los textos instructivos.
Sesión 2:
Tema: Producción de textos instructivos
Objetivo: Promover la producción de textos instructivos por parte de los alumnos, aplicando las características genéricas aprendidas.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): El docente recordará brevemente las características de los textos instructivos y su función.
- Desarrollo (20 minutos): Los alumnos formarán grupos y se les dará un