Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

LETICIA LIMA
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia


Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.


Objetivo (PDA): Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Violencia escolar.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se evaluará la participación activa y respetuosa de los alumnos durante las actividades y discusiones en clase.

  2. Producto artístico: Se evaluará la creatividad, originalidad y mensaje transmitido en las propuestas artísticas de acción desarrolladas por los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes formas de violencia en la sociedad.

  • Breve discusión en grupo sobre las impresiones y reflexiones generadas.


Desarrollo:



  • Presentación de la metodología del proyecto comunitario y su importancia en la resolución de problemas sociales.

  • Explicación del objetivo específico: Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para erradicar la violencia.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos escriben en post-its propuestas de acciones artísticas que podrían realizar para contribuir en la erradicación de la violencia en la fa