Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: Verificar o confirmar información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos aun no leen

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que se trabajarán en conjunto para mejorar sus habilidades de lectura.


• Explicar la importancia de la lectura en la vida diaria y cómo nos ayuda a obtener información y disfrutar de historias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que los alumnos conocen (cuentos, revistas, carteles, etc.).


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos y fomentar la observación y discusión de sus características.

Sesión 2: Exploración de textos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una selección de textos cortos (cuentos, poemas, adivinanzas, etc.).


• Pedir a los alumnos que exploren los textos, observando las imágenes, títulos y palabras conocidas.


• Dividir a los alumnos en parejas para que compartan sus impresiones y comenten lo que entienden de los textos.


• Realizar una puesta en común y fomentar la participación de todos los alumnos.

Sesión 3: Lectura compartida en voz alta (15 minutos)

• Elegir un texto corto y adecuado para el nivel de los alumnos.


• Realizar una lectura en voz alta, poniendo énfasis en la entonación y la expresión.


• Invitar a los alumnos a seguir la lectura con su dedo o lápiz, señalando las palabras mientras se leen.


• Realizar preguntas sobre el contenido del texto para asegurarse de que los alumnos comprenden lo que se lee.


• Pedir a al