Educación integral en sexualidad - Diversidad de expresiones y caracteres sexuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad - Diversidad de expresiones y caracteres sexuales

Objetivo (PDA): Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior: la importancia de conocer nuestro cuerpo y respetar el de los demás.
   
   
   
   



2. Presentación del problema y motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema identificado: "A algunos de nuestros compañeros les resulta difícil diferenciar los caracteres sexuales externos masculinos y femeninos".
   
   
   • Mostrar imágenes o figuras que representen los caracteres sexuales externos en hombres y mujeres.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben identificar las diferencias y si han tenido alguna duda al respecto.
   
   
   
   



3. Exploración y reflexión (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo material de apoyo como imágenes, libros o folletos sobre los caracteres sexuales externos.
   
   
   • Pedir a los grupos que exploren y observen detenidamente el material y discutan las diferencias que encuentren entre hombres y mujeres.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.
   
   
   
   



4. Puesta en común y conclusiones (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir sus hallazgos y conclusiones.
   
   
   • Resaltar la importancia de reconocer y respetar las diferencias entre