La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no conocen la mayoría del alfabeto del idioma inglés.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Exploración de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre el tema? ¿Conocen algún idioma distinto al español? ¿Han escuchado hablar inglés? ¿Conocen el alfabeto en inglés?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo, destacando algunas características básicas de cada una.


• Introducción del alfabeto en inglés: pronunciación, sonidos y escritura de las letras.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán trabajar en parejas para identificar y escribir las letras del alfabeto en inglés.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de la actividad práctica y revisión de respuestas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer el alfabeto en inglés y cómo puede facilitar el aprendizaje de este idioma.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y lo aprendido sobre el alfabeto en inglés.


• Presentación del objetivo de la sesión: Aprender los números en inglés.

Desarrollo (35 minutos):

• Introducción de los números en inglés: pronunciación y escritura.