Introducción al tema y reflexión sobre los tiempos verbales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los tiempos verbales

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de narración de sucesos del pasado y del presente y reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisar asistencia.


• Presentar el tema de la clase: "Hoy comenzaremos a trabajar en la narración de sucesos del pasado y del presente. ¿Alguien sabe qué significa narrar? ¿Y qué saben sobre los tiempos verbales?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre narración y los tiempos verbales.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicar brevemente los conceptos de pasado, presente y copretérito.


• Mostrar ejemplos de frases en cada uno de los tiempos verbales y pedir a los alumnos que identifiquen a qué tiempo pertenecen.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban completar frases con el tiempo verbal correspondiente.

3. Cierre (10 minutos):

• Hacer una reflexión final sobre la importancia de conocer los tiempos verbales para narrar sucesos correctamente.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un breve relato utilizando los tiempos presente, pretérito y copretérito.

Sesión 2: Lectura y comprensión de textos

Objetivo de la sesión: Fomentar la comprensión lectora a través de la lectura de textos narrativos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre los tiempos verbales.


• Repartir los textos narrativos que los alumnos deberán leer en la clase.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Leer en voz al