La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Eduardo Renteria
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" en la asignatura de Historia, dirigida a alumnos de Segundo grado de Secundaria.


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de evaluación del contenido: Se realizará al finalizar cada sesión para verificar el nivel de comprensión de los alumnos.

  2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer un tema relacionado con el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, demostrando su capacidad crítica y conocimientos adquiridos.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Generación de preguntas de investigación sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

  • Organización de grupos de trabajo.


Desarrollo:



  • Investigación en línea sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV por parte de los alumnos, utilizando diversas fuentes.

  • Lectura de textos complementarios.

  • Análisis y discusión en grupo sobre las principales características del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


Cierre:



  • Exposición de conclusiones por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa