Introducción a los mitos y leyendas

Liz faby Gimenez Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los mitos y leyendas


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de mitos y leyendas, para despertar su interés y motivación por la lectura y análisis de estas historias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve introducción al tema de mitos y leyendas.

    • Preguntar a los alumnos si conocen alguna historia de este tipo y si les gustaría saber más al respecto.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre qué son los mitos y las leyendas, y cómo se diferencian.

    • Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas y épocas.

    • Fomentar la participación de los alumnos, invitándolos a compartir sus conocimientos y opiniones sobre las historias presentadas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los mitos y leyendas en la cultura y la transmisión de conocimientos.

    • Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el origen de uno de los mitos o leyendas presentados.




Sesión 2:
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas


Objetivo: Desarrollar la habilidad de lectura y análisis de los mitos y leyendas, a través de la investigación sobre su origen.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la tarea de investigación propuesta en la sesión anterior.

    • Invitar a los alumnos a compartir lo que han descubierto sobre el origen de los mitos y leyendas seleccionados.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar la lectura en voz alta de uno de los mitos o leyendas elegidos previamente.

    • Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a hacer preguntas, comentar aspectos interesantes y expresar sus emociones y opiniones.