Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Salvia Ayala
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Carencia de información sobre las culturas de nuestra región y estado


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: Exploración de la diversidad natural

    • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.



  2. Exploración de la comunidad (20 minutos)



    • Salida a la comunidad para observar y recolectar diferentes elementos naturales.

    • Fotografías y videos del entorno natural de la comunidad.



  3. Reflexión y análisis (15 minutos)



    • Regreso al aula y observación de las fotografías y videos recolectados.

    • Plática grupal sobre lo observado y las diferencias entre los entornos naturales de la comunidad y otros lugares.




Sesión 2:



  1. Investigación (15 minutos)



    • Uso de recursos impresos y digitales para buscar información sobre diferentes regiones naturales y sus características.

    • Uso de imágenes y videos para profundizar en el conocimiento de la diversidad natural.



  2. Creación artística (20 minutos)



    • Elaboración de dibujos o pinturas inspiradas en los diferentes entornos naturales investigados.

    • Uso de materiales y técnicas artísticas variadas.