Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números: Números ordinales"

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una situación problemática en la que tengan que ordenar objetos. Por ejemplo, mostrar una colección de juguetes y pedirles que los ordenen según su preferencia.


• Preguntas guía: ¿Cómo podemos ordenar estos objetos? ¿Qué palabras podemos usar para indicar el lugar que ocupan?


• Actividad de indagación: Formar grupos pequeños y proporcionarles diferentes colecciones de objetos. Los alumnos deberán ordenarlos y usar números ordinales para indicar el lugar que ocupan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si conocen más situaciones en las que se usen números ordinales.


• Preguntas guía: ¿Dónde más podemos encontrar números ordinales en nuestra vida diaria?


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de números ordinales en su entorno. Pueden tomar fotografías o hacer dibujos de las situaciones encontradas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición y reflexión: Solicitar a los alumnos que compartan los ejemplos de números ordinales encontrados en la sesión anterior. Comentar en grupo las situaciones identificadas.


• Preguntas guía: ¿Por qué es importante conocer los números ordinales? ¿En qué situaciones pueden ser útiles?


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos nuev