Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema a abordar: Los alumnos tienden a faltar seguido y por ello se atrazan en los contenidos les cuesta ponerse al corriente por iniciativa propia.


• Motivación: Plantear situaciones reales en las que el conocimiento sobre usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos es fundamental para tomar decisiones responsables.


• Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué creen que pueden aprender y cómo creen que pueden aplicar estos conocimientos en su vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1: Introducción a la energía y sus tipos. Realización de ejemplos prácticos de cómo se utiliza la energía en diferentes procesos técnicos.


• Sesión 2: Análisis de los impactos ambientales y sociales del uso de diferentes fuentes de energía en procesos técnicos. Realización de debates y reflexiones grupales.


• Sesión 3: Estudio de casos reales en los que se presenten situaciones problemáticas relacionadas con el uso de la energía en procesos técnicos. Análisis de posibles soluciones.


• Sesión 4: Diseño de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el tema. Los alumnos deberán proponer acciones concretas que puedan llevar a cabo para aplicar sus conocimientos y ayudar a solucionar problemas en su entorno