Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Problemática a atender: Dificultad para comprender el lenguaje común a lenguaje algebraico y aplicarlo en problemas de su vida cotidiana.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "¿Qué es el álgebra?". Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.


• Mostrar ejemplos de expresiones algebraicas y explicar su estructura.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una lista de problemas de la vida cotidiana relacionados con el álgebra.


• Los estudiantes deberán leer los problemas y discutir en sus equipos cómo se podrían representar algebraicamente.


• Facilitar la indagación guiando a los alumnos hacia las diferentes formas de representar las situaciones en lenguaje común y algebraico.

Cierre:

• Cada equipo deberá compartir una situación que hayan interpretado y planteado en lenguaje común y algebraico.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana y cómo puede facilitar la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una nueva situación problemática relacionada con el álgebra.

Desarrollo:

• En equipos, los alumnos deberán analizar y discutir la situación problemática planteada.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen las variables y relaciones entre ellas.


• Promover el uso del pensamiento