Introducción al concepto de narración autobiográfica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de narración autobiográfica (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de narración autobiográfica y reflexionarán sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Iniciar la clase presentando a los alumnos el concepto de narración autobiográfica.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de narraciones autobiográficas que conozcan.


3. Mostrar ejemplos de textos autobiográficos para que los alumnos los analicen en parejas y destaquen las características comunes.


4. Realizar una discusión en grupo sobre las razones por las que los textos autobiográficos suelen estar narrados en primera persona del singular.


5. Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de la narración autobiográfica.

Sesión 2: Lectura de textos autobiográficos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos leerán textos autobiográficos y reflexionarán sobre su contenido y estructura.

Actividades:

1. Entregar a cada alumno un texto autobiográfico para que lo lean individualmente.


2. Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que discutan sobre el contenido y la estructura de los textos leídos.


3. Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus reflexiones y conclusiones.


4. Pedir a los alumnos que, en sus cuadernos, escriban una pequeña reseña sobre el texto autobiográfico que leyeron y su opinión al respecto.

Sesión 3: Elaboración de una narración autobiográfica (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos crearán su propia narración autobiográfica, utilizando la primera persona del singular.

Actividades:

1. Iniciar la cl