Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)
Objetivos:

• Introducir el tema de la elaboración e intercambio de reseñas de textos y/o audiovisuales.


• Familiarizar a los alumnos con la importancia de expresar su opinión de manera fundamentada.


• Seleccionar textos para posteriormente elaborar reseñas.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   • Preguntar a los estudiantes si saben qué es una reseña y para qué sirve.
   
   
   • Presentar un ejemplo de reseña de un libro o película y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones al respecto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a trabajar en la elaboración de reseñas de textos y/o audiovisuales.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos que podrían reseñar, como libros, películas, series, videojuegos, etc.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de seleccionar un texto o audiovisual para reseñar.
   
   
   • Proporcionar una lista de posibles opciones y permitir a los alumnos elegir su preferencia.
   
   
   • Dar tiempo a los grupos para que investiguen y seleccionen un texto.
   
   
   • Cada grupo deberá justificar su elección y explicar por qué consideran que vale la pena reseñarlo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las elecciones de cada grupo.
   
   
   • Resumir brevemente los puntos principales de la sesión y recordar a los alumnos que en la siguiente clase trabajarán en la elaboración de las reseñas.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de reseñas (45 minutos)
Objetivos:

• Familiarizar a los alumnos con los elementos clave de una reseña.


• Promover el pensamiento crítico al analiza