Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problemas matemáticos

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de cuerpos geométricos, sus características y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán observar diferentes objetos en el aula y clasificarlos según si son cuerpos geométricos o no.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y conclusiones de la actividad, fomentando el pensamiento crítico.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar las características de los cuerpos geométricos y su clasificación.


• Actividad de construcción: Los alumnos tendrán que construir diferentes cuerpos geométricos utilizando bloques o cubos.


• Reflexión: Cada alumno deberá explicar cómo construyó su cuerpo geométrico y qué características tiene.

Sesión 3:

• Problema matemático: Plantear un problema relacionado con los cuerpos geométricos que requiera de pensamiento crítico para resolverlo.


• Actividad de resolución de problemas: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver el problema planteado, utilizando los conocimientos adquiridos.


• Puesta en común: Compartir las diferentes estrategias utilizadas para resolver el problema y discutir su eficacia.

Sesión 4:

• Aplicación de conocimientos: Los alumnos deberán identificar y clasificar cuerpos geométricos en imágenes o fo