Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del agua en nuestra comunidad.
Claudia Gabriela Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del agua en nuestra comunidad.
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y análisis del problema colectivo.
Objetivo: Los alumnos analizan y reflexionan las características y funciones de los trípticos informativos.
Actividades:
- Presentar el proyecto a los alumnos: explicar que van a trabajar en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del agua en su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la contaminación del agua: preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Analizar las características y funciones de los trípticos informativos: mostrar ejemplos de trípticos y discutir con los alumnos qué información presentan, cómo se organiza y qué objetivo tienen.
- Reflexionar sobre la importancia de la prevención de la contaminación del agua: guiar una discusión en la que los alumnos expresen su opinión sobre este problema colectivo y se planteen posibles acciones de prevención.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información.
Objetivo: Los alumnos indagan y reflexionan sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Actividades:
- Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la contaminación del agua: proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) y guiarles en la búsqueda de información relevante.
- Indicar a los alumnos que deben tomar notas de la información más relevante y resumirla para su posterior uso en el tríptico informativo.
- Fomentar el trabajo en equipo y la co