Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en alumnos de Preescolar 3º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y un enfoque de Vida saludable.

Objetivo de la clase (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Las personas no cuidan el agua y el suelo, tiran basura y desperdician el agua en la escuela y en el hogar.


• Conversación en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los problemas ambientales que se presentan en su comunidad.


• Actividad de sensibilización: Observar imágenes de la contaminación, deforestación, cambio climático, deshielo y sobreexplotación de los recursos naturales.


• Reflexión en grupo sobre lo observado y posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización en grupos pequeños.


• Investigación en la comunidad: Los grupos buscarán información sobre los problemas ambientales presentes en la comunidad.


• Elaboración de un listado de acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza y resolver los problemas socioambientales identificados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación y listado de acciones por parte de los grupos.


• Puesta en común y discusión sobre las acciones propuestas.


• Elección de una acción a llevar a cabo por todo el grupo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realización de la acción elegida por todo el grup