Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo: Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Introducción al problema: los alumnos no tienen una buena convivencia y no saben cómo reaccionar ante los conflictos que se generan entre ellos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas comunes en la escuela.


• Formar grupos de trabajo interdisciplinarios (matemáticas, lengua, ciencias) para analizar y discutir los problemas planteados.

Sesión 2:

• Presentación de las alternativas de solución propuestas por los grupos.


• Reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Actividad: Juego de roles para simular situaciones problemáticas y practicar la toma de decisiones.


• Cada grupo deberá proponer una solución y argumentar su elección.

Sesión 3:

• Exposición de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Debate en torno a las diferentes perspectivas y argumentos presentados.


• Actividad: Realizar una actividad de arte (pintura, escultura, collage, etc.) que represente la importancia de la toma de decisiones y la creatividad ante los problemas de la vida.


• Reflexión individual sobre la importancia de considerar diferentes perspectivas al tomar decisiones.

Sesión 4:

• Presentación de las obras de arte creadas por los alumnos.


• Análisis de las representaciones artísticas y las reflexiones individuales.


• Actividad: Realizar una actividad de música y