Comunicación y representación técnica
Narcy Moreno
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología: Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de apropiación en la identidad personal y cultural
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve discusión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana.
- Introducción al concepto de identidad personal y cultural.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.
- Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica, utilizando instrumentos como el papel y lápiz.
- Trabajo en parejas o grupos pequeños para crear una representación gráfica de un objeto técnico, enfatizando la comunicación clara de su funcionamiento y diseño.
Cierre:
- Exposición de los trabajos en clase.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida diaria.
- Discusión sobre cómo la identidad personal y cultural puede influir en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Breve introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
Desarrollo:
- Presentación de un problema técnico o necesidad en la comunidad relacionado con la falta de apropiación en la identidad personal y cultural.
- Trabajo en parejas o grupos pequeño