Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestras tradiciones y celebraciones"


• Realización de una lluvia de ideas sobre las conmemoraciones y celebraciones que conocen los alumnos (Navidad, Día de la Independencia, etc.)


• Planteamiento del problema: "¿Cuál es la importancia de conocer las conmemoraciones de nuestro estado, como la Revolución Mexicana?"


• Organización de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre las conmemoraciones de su estado, especialmente la Revolución Mexicana.


• Recopilación de información a través de la lectura de libros, entrevistas a familiares, búsqueda en internet, etc.


• Elaboración de un mapa conceptual o un collage que muestre la información recopilada.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas conceptuales o collages elaborados por los equipos.


• Exposición de los resultados y conclusiones obtenidas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las conmemoraciones y celebraciones de nuestro estado.

Sesión 4:

• Lectura de un cuento o leyenda relacionado con la Revolución Mexicana o alguna otra conmemoración importante.


• Análisis y di