Cuidado de la salud personal y colectiva

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Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene y limpieza


Nivel educativo: Preescolar 1º


Objetivo (PDA):



  • Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: importancia de la higiene personal y colectiva para la salud.

  • Conversación sobre los hábitos de higiene de los alumnos y su importancia.

  • Actividad práctica: realizar una lista de los hábitos de higiene que conocen.

  • Presentación de una breve historia o cuento relacionado con la higiene.


Sesión 2: Exploración de los saberes prácticos de la comunidad (45 minutos)



  • Conversación sobre los hábitos de higiene presentes en la comunidad.

  • Invitar a un/a representante de la comunidad (puede ser un médico, enfermero/a o alguien relacionado con la salud) para hablar sobre la importancia de la higiene y responder preguntas de los alumnos.

  • Realización de una encuesta sobre los hábitos de higiene en el entorno de los alumnos.


Sesión 3: Conocimientos científicos sobre la higiene (45 minutos)



  • Presentación de información científica sobre la importancia de la higiene para la salud.

  • Actividad práctica: elaborar un cartel o póster con los principales consejos de higiene a través de dibujos y palabras clave.

  • Juego de preguntas y respuestas sobre los conceptos aprendidos.


Sesión 4: Práctica de hábitos de higiene personal (45 minutos)



  • Demostración de los pas