Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Comparte sus descubrimientos, ideas y opiniones sobre los seres vivos y escucha las de sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una conversación inicial con los alumnos.


• Realizar preguntas generadoras como "¿Qué son los seres vivos?", "¿Cuáles son los seres vivos que conocen?", "¿Qué hacen los seres vivos?", para motivar el interés de los alumnos.


• Compartir una breve historia o video sobre los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre los seres vivos.

Sesión 2 (Exploración):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo materiales como láminas, libros o tablets con imágenes de diferentes seres vivos.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y conversen entre ellos sobre las características de cada ser vivo.


• Fomentar la participación activa y la escucha respetuosa entre los miembros del grupo.


• Al finalizar, cada grupo compartirá sus descubrimientos con el resto de la clase.

Sesión 3 (Investigación):

• Presentar a los alumnos diferentes objetos relacionados con los seres vivos, como una planta, una concha de caracol, una fotografía de una ballena, etc.


• Realizar preguntas como "¿De qué creen que está hecho este objeto?", "¿Cómo creen que se forma?" para fomentar la curiosidad y las hipótesis de los alumnos.


• Invitar a los alumnos