Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia para el autoconocimiento.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las características físicas del cuerpo humano. Registrar las respuestas en un póster en el aula.


• Lectura: Leer un cuento relacionado con la diversidad corporal y la importancia de la autoaceptación.


• Discusión en grupo: Comentar sobre el cuento y cómo se relaciona con la diversidad de cuerpos.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Observar imágenes de diferentes cuerpos y anotar las características físicas que se pueden identificar.


• Trabajo en parejas: Compartir las observaciones y discutir sobre las diferencias y similitudes entre los cuerpos.


• Escritura: Escribir un texto corto describiendo las características físicas propias y las de su compañero/a de clase.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Investigar sobre las diferentes acciones para el cuidado del cuerpo humano (higiene, alimentación, ejercicio, descanso, etc.).


• Trabajo en grupos pequeños: Elaborar una lista de las acciones más importantes para el cuidado del cuerpo y justificar su importancia.


• Presentación en grupo: Cada grupo comparte su lista y justificaciones.

Sesión 4:

• Actividad de indagación: Investigar sobre los cambios que ocurren en el cuerpo hum