Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque interdisciplinario: Valores y convivencia en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo nuestra comunidad"
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de la convivencia en la comunidad y la diversidad de personas que la conforman.


• Realización de un mapa conceptual en conjunto, identificando distintos actores y contextos presentes en nuestra comunidad.


• Construcción de una lista de ideas y acciones que podríamos llevar a cabo para mejorar la convivencia y fortalecer los valores en nuestra comunidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar o vecino sobre su experiencia de convivencia en la comunidad, tomando nota de las respuestas para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: "Compartiendo experiencias"
Duración: 45 minutos

• Los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en la tarea y reflexionarán sobre las distintas experiencias de convivencia en la comunidad.


• Actividad artística: Creación de un mural colectivo que represente la diversidad y convivencia en nuestra comunidad.


• Los alumnos presentarán el mural a la comunidad escolar como una muestra de la importancia de la convivencia y la aceptación de la diversidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a un miembro de la comun