El reto del cambio climático.

Plan de clase

Título de la planeación de clase: El reto del cambio climático: comprendiendo la distribución de las regiones naturales y analizando la biodiversidad en el mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Objetivos de aprendizaje (PDA):

• Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra.


• Analizar la biodiversidad en el mundo.

Problema a resolver: ¿Cómo afecta el cambio climático a la distribución de las regiones naturales y a la biodiversidad en el mundo?

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos y contexto del mismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben del cambio climático y sus consecuencias.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con los efectos del cambio climático.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de elementos y factores del clima.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los factores y elementos del clima en diferentes regiones naturales.


• Realizar una discusión en grupo sobre las relaciones entre los elementos y factores del clima y su influencia en las regiones naturales.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.


• Realizar una pequeña evaluación formativa escrita para comprobar la comprensión de los conceptos trabajados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de elementos y factores del clima.


• Presentación de datos y estadísticas sobre la distribución de las regiones naturales en la Tierra.

Desarrollo:

• O