Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los pueblos de Mesoamérica: aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica.


2. Presentación oral sobre un tema específico relacionado con la vida cotidiana en Mesoamérica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los pueblos de Mesoamérica.


• Planteamiento del problema: "La vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica".

Fase de desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos.


• Investigación en internet y/o consulta de libros sobre los aspectos de la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.


• Elaboración de una lista de aspectos relevantes de la vida cotidiana.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los aspectos de la vida cotidiana identificados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la vida cotidiana de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Tarea: Elaboración de un mapa conceptual sobre los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revi