Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

SANDRA VELAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo:
Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los niños presentan malos hábitos alimenticios porque consumen alimentos chatarra y bebidas azucaradas que dañan su salud.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren los efectos negativos del consumo de alimentos chatarra y bebidas azucaradas en la salud.

  • Diálogo en grupo sobre las imágenes y videos, fomentando la reflexión y el intercambio de ideas.

  • Planteamiento de preguntas guía para la reflexión: ¿Qué alimentos y bebidas consumimos? ¿Cuáles son saludables y cuáles no? ¿Por qué es importante cuidar nuestra alimentación?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en equipo sobre alimentos y bebidas saludables de acuerdo con los contextos socioculturales.

  • Cada equipo debe buscar información y realizar una lista de alimentos y bebidas saludables propios de su cultura o comunidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Diálogo en grupo sobre las diferentes opciones alimentarias saludables encontradas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad práctica: Preparación de un mini mercado con alimentos y bebidas saludables.

  • Cada niño deberá traer un alimento o bebida saludable para contribuir al mercado.

  • Exploración y reconocimiento