La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos desconocen estos temas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas sobre los conceptos y eventos relevantes relacionados con el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer, de manera clara y organizada, los aspectos más importantes que han aprendido sobre el tema, utilizando recursos visuales como imágenes y gráficos.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés con una pregunta disparadora: "¿Cómo crees que se conformaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?"


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Realizar una breve explicación sobre el contexto histórico y social en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Proporcionar a los alumnos material de lectura con información detallada sobre el desarrollo de las ciudades en ambas regiones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar el material de l