La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo: Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser y actuar.


• Explicación de los conceptos de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes formas de ser y actuar.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: La falta de valores en la gente.


• Discusión en pequeños grupos sobre las posibles causas de la falta de valores en la comunidad.


• Actividad: Elaboración de un mural creativo que represente los valores que deben existir en la comunidad.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de ejemplos de comunidades que promueven la inclusión y el respeto a los derechos humanos.


• Actividad: Observación y análisis de imágenes y videos que representen comunidades inclusivas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la inclusión y el respeto a los derechos humanos en la convivencia comunitaria.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Juego cooperativo donde los alumnos trabajen en equipo para resolver un problema relacionado con la convivencia en la comunidad.


• Reflexión en gru