Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

BEATRIZ ORTIZ
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Explorar los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que les permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Sesión 1: Presentación del tema y concientización de los espacios físicos de riesgo (45 minutos)



  • Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación grupal para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos.



  • Introducción al tema (15 minutos): Proyectar imágenes de diferentes espacios físicos (casa, escuela, comunidad) y preguntar a los alumnos si identifican algún peligro o riesgo en cada uno de ellos.



  • Desarrollo de la actividad principal (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un espacio físico para que lo exploren y identifiquen posibles riesgos. Cada grupo deberá tomar fotografías de los espacios y anotar los peligros encontrados.



  • Cierre de la sesión (10 minutos): Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta las fotografías y los peligros identificados. Reflexionar sobre la importancia de conocer los espacios físicos y prevenir accidentes.




Sesión 2: Análisis de las medidas de prevención (45 minutos)



  • Actividad de inicio (10 minutos): Recordar lo trabajado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si pudieron identificar alguna medida de prevención en los espacios físicos explorados.



  • Desarrollo de la actividad principal (30 minutos): Entregar a cada grupo diferentes tarjetas con