Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Lengua Española, Artes Visuales, Matemáticas

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad y cómo influyen en nuestras decisiones de compra.


• Discutir en grupo sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad y la diversidad cultural presente en ellos.


• Ver ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos y analizar sus características y funciones.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos de un anuncio publicitario: título, slogan, imagen, texto persuasivo, información del producto o servicio, contacto.


• Realizar una actividad práctica de identificar estos elementos en diferentes anuncios publicitarios impresos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cada elemento y su influencia en la percepción del anuncio.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de audiencia objetivo y cómo se selecciona en la producción de anuncios publicitarios.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes elijan un producto o servicio de la comunidad y creen un anuncio publicitario impreso.


• Guiar a los estudiantes a través del proceso de producción, asegurándose de que incorporen los elementos aprendidos en sesiones anteriores.

Sesión 4:

• Introducir el uso de herramientas digitales para la producción de anuncios publicitarios electrónicos.