Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz

Objetivo PDA: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar actividades relacionadas con el juego para atender el problema de los alumnos que buscan actividades lúdicas.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia para la convivencia.


• Breve debate sobre las actividades lúdicas preferidas por los alumnos y su relación con la interacción motriz.


• Actividad práctica: Juegos de cooperación en grupos mixtos para fomentar la inclusión e igualdad de género.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los juegos de cooperación realizados.


• Presentación de diferentes tipos de juego que promuevan la interacción motriz y la sana convivencia.


• Creación de un mural colaborativo con ideas de actividades lúdicas relacionadas con el tema.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en las actividades lúdicas.


• Organización de grupos de trabajo para diseñar y planificar una actividad lúdica inclusiva y equitativa.


• Presentación de las propuestas de actividades lúdicas por parte de cada grupo.

Sesión 4:

• Puesta en práctica de las actividades lúdicas diseñadas por los grupos.


• Observación y apoyo a los alumnos durante el desarrollo de las actividades.


• Análisis de las interacciones observadas y reflexión sobre la sana convivencia generada.

Sesión 5:

• Evalu