El valor de la alimentación y su relación con la naturaleza

Plan de clase

Planeación de Clase: Interculturalidad y Sustentabilidad en la Alimentación

Objetivo: Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: El valor de la alimentación y su relación con la naturaleza

Actividad 1:

• Introducción: Inicia la clase preguntando a los alumnos sobre la importancia de la alimentación y cómo creen que se relaciona con la naturaleza.


• Presentación del problema: Plantea a los alumnos el problema de la alimentación y su impacto negativo en el medio ambiente.


• Investigación y análisis: Organiza a los alumnos en grupos y pídeles que investiguen sobre formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.


• Debate y reflexión: Realiza una puesta en común de los hallazgos de los grupos y promueve un debate sobre las acciones colectivas que pueden llevarse a cabo para promover el bienestar con respeto y protección del medio ambiente.

Actividad 2:

• Aplicación práctica: Pide a los alumnos que elijan una acción colectiva que puedan llevar a cabo en el aula o en la escuela para promover la sustentabilidad en la alimentación