Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema: Bajo nivel académico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de conocer los orígenes de los pueblos antiguos del mundo y su relación con el poblamiento de América.


• Presentar el problema del bajo nivel académico y su relación con la falta de conocimiento sobre este tema.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de superar este problema y cómo el conocimiento de la historia puede ayudar a lograrlo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una teoría específica para investigar.


• Proporcionar material de lectura y recursos en línea para que los estudiantes investiguen sobre su teoría asignada.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando la argumentación y el respeto por las diferentes posturas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las diferentes teorías y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Guiar una reflexión en grupo sobre las diferentes posturas y la importancia de respetar y considerar diferentes puntos de vista.


• Asignar una tarea escrita en la que los estudiantes deben tomar postura y justificar su elección de una teoría que explique el poblamiento original de América.

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