Introducción al seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Sesión 1:
-Título: Introducción al seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita
-Duración: 45 minutos
-Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del seguimiento crítico de noticias y familiarizarlos con los diferentes elementos que componen las notas informativas en los medios de comunicación escrita.
-Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de estar informados y la responsabilidad de analizar críticamente las noticias que consumimos.


2. Definición de conceptos: Explicar a los alumnos los diferentes elementos que componen una nota informativa en los medios de comunicación escrita, como títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, formas de referirse a las personas o lugares involucrados.


3. Análisis de ejemplos: Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de noticias de su interés en distintos medios de comunicación escrita. Pedirles que identifiquen y analicen los elementos mencionados anteriormente en cada ejemplo.


4. Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de analizar críticamente las noticias y cómo estos elementos pueden influir en la interpretación de la información.
   -Recursos: Ejemplos de noticias de diferentes medios de comunicación escrita, pizarrón o proyector para anotar conceptos y conclusiones.

Sesión 2:
-Título: Análisis de noticias en diferentes medios de comunicación escrita
-Duración: 45 minutos
-Objetivo: Desarrollar en los alumnos habilidades de análisis crítico al comparar noticias sobre un mismo evento en diferentes medios de comunicación escrita.
-Actividades:

1. Recordatorio del