Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Uso excesivo de materiales desechables que provocan un deterioro ambiental

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación y generar un ambiente de confianza.


• Preguntar a los estudiantes si conocen el impacto que tiene el uso excesivo de materiales desechables en el medio ambiente.


• Introducir el concepto de materiales, procesos técnicos y comunidad.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria y su origen.


• Mostrar ejemplos de materiales sostenibles y explicar sus características y beneficios.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes investiguen y compartan información sobre un material sostenible de su elección.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales sostenibles.


• Plantear el problema del uso excesivo de materiales desechables y cómo esto afecta al medio ambiente.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los estudiantes compartir sus hallazgos.


• Plantear el problema del uso exces