La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Lectura de un texto breve sobre qué es una comunidad y su importancia.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo que represente su idea de comunidad y explicarán su dibujo al resto de la clase.

Sesión 2: La comunidad familiar (45 minutos)

• Actividad: Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre la importancia de la familia en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos entrevistarán a un miembro de su familia para conocer más acerca de sus prácticas culturales y cómo contribuyen a la comunidad.


• Presentación de los resultados de las entrevistas y reflexión en grupo.

Sesión 3: La comunidad escolar (45 minutos)

• Actividad: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen distintos miembros de la comunidad escolar (director, maestros, alumnos, personal de limpieza, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita a algún lugar de la escuela en el que puedan apreciar las distintas prácticas y formas de organización que ex