Alimentación saludable
Fatima Perez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable
Objetivo (PDA): Explicar las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y contrastarlas con los hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la alimentación saludable y sus características.
- Presentación de la pregunta generadora: ¿Cómo puedo mejorar mi alimentación para cuidar mi salud?
- Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos alimenticios de los alumnos.
- Formación de grupos de trabajo para investigar sobre las características de la dieta correcta y su importancia para la salud.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Discusión en plenaria sobre las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente.
- Comparación de las características con los hábitos alimenticios de los alumnos y reflexión sobre la importancia de tomar decisiones en beneficio de la salud.
Sesión 3:
- Análisis de las costumbres alimenticias de la comunidad del alumno.
- Identificación de los alimentos ultraprocesados y los riesgos asociados a su consumo.
- Realización de una investigación sobre las consecuencias del consumo de alimentos ultraprocesados en la salud.
Sesión 4:
- Presentación de los resultados de la investigación sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Reflexión sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para mejorar la alimentación y evitar el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Realización de un plan de acc