Alimentación saludable

Fatima Perez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable


Objetivo (PDA): Explicar las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y contrastarlas con los hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y sus características.

  • Presentación de la pregunta generadora: ¿Cómo puedo mejorar mi alimentación para cuidar mi salud?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos alimenticios de los alumnos.

  • Formación de grupos de trabajo para investigar sobre las características de la dieta correcta y su importancia para la salud.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión en plenaria sobre las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente.

  • Comparación de las características con los hábitos alimenticios de los alumnos y reflexión sobre la importancia de tomar decisiones en beneficio de la salud.


Sesión 3:



  • Análisis de las costumbres alimenticias de la comunidad del alumno.

  • Identificación de los alimentos ultraprocesados y los riesgos asociados a su consumo.

  • Realización de una investigación sobre las consecuencias del consumo de alimentos ultraprocesados en la salud.


Sesión 4:



  • Presentación de los resultados de la investigación sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Reflexión sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para mejorar la alimentación y evitar el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Realización de un plan de acc